Впровадження сучасної системи профорієнтації у Тальнівській громаді здійснюється в межах Концепції професійної орієнтації та кар'єрного консультування в системі освіти України на 2025–2030 роки, за підтримки Швейцарсько-українського проєкту DECIDE.
03.07 у кабінеті заступника міського голови пройшло засідання Робочої групи з виконання Плану впровадження системи профорієнтації в громаді у Тальнівській територіальній громаді. Діяльність створеної в громаді робочої групи має комплексний характер і спрямована на подолання розриву між освітніми прагненнями молоді та потребами локального ринку праці.
У ході роботи були розглянуті такі питання: Про основні напрями діяльності робочої групи з впровадження системи профорієнтації та реалізацію національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків протягом 2025–2030 років у Тальнівській громаді.
Лариса БАРАНОВСЬКА
Про розроблення та затвердження плану впровадження системи профорієнтації на 2026–2027 роки.
Оксана ТКАЧЕНКО
Про фінансування та організацію впровадження в освітні програми курсу за вибором «Професії» для учнів 8–9 класів у 2026/2027 навчальному році.
Лариса БАРАНОВСЬКА
Про налагодження взаємодії з місцевим бізнесом, організацію профорієнтаційних екскурсій, стажування та залучення до заходів дітей пріоритетних категорій (з ООП та ВПО).
Члени робочої групи
У засіданні робочої групи взяли участь – Олександр МАРИНЧЕНКО, заступник міського голови Тальнівської міської ради;
Лариса БАРАНОВСЬКА, начальник відділу освіти, молоді та спорту Тальнівської міської ради;
Оксана ТКАЧЕНКО, директор КУ «ЦПРПП Тальнівської міської ради», кар’єрний координатор громади;
Світлана САВЧЕНКО, директор Тальнівського управління Звенигородської філії Черкаського обласного центру зайнятості;
Вікторія ШКОЛЬНА, кар’єрний координатор Тальнівського управління Звенигородської філії Черкаського обласного центру зайнятості;
Раїса КАРМАН, директор Тальнівського НВК «загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1 - гімназія»;
Ірина ПИСАР, директор Тальнівської ЗОШ №2;
Тетяна ПОПРАВКА, директор Кривоколінського ліцею;
Лариса ЧУПРУН, директор Веселокутської гімназії.
Начальник відділу освіти, молоді та спорту Тальнівської міської ради Лариса БАРАНОВСЬКА познайомила присутніх з основними напрями діяльності робочої групи та План впровадження системи профорієнтації для дітей та підлітків у громаді, який базується на трьох ключових компонентах:
Розвиток інституційної та ресурсної спроможності громади:
Підготовка та координація роботи локальних кар'єрних радників (координаторів) на базі закладів загальної середньої освіти, яка була здійснена у січні-лютому 2026 року в межах реалізації проєкту КНЗ «ІПОПП Черкаської обласної ради». Підготовлено 4 кар’єрних радників у базових закладах освіти, які увійшли до проєкту (Тальнівський НВК і Тальнівська ЗОШ №2)
Створення сучасних фізичних та цифрових профорієнтаційних хабів (просторів) для підлітків.
Впровадження інструментів психологічної діагностики та професійного тестування школярів.
Впровадження партнерських профорієнтаційних практик:
Побудова трикутника взаємодії: «Школа – Громада – Бізнес».
Організація «живих» екскурсій на провідні підприємства, установи та організації Тальнівщини та Черкаської області. 12 екскурсій було проведено в березні-травні. На яких діти познайомились з роботою місцевих підприємств, банків, логістичних і державних організацій.
Учасники зустрічі зробили акцент на забезпечення інклюзивності та доступності: адаптація заходів для дітей з особливими освітніми потребами (ООП), внутрішньо переміщених осіб (ВПО) та вразливих категорій.
Було обговорено питання фінансування проведення профорієнтаційних занять і тренінгів за оновленим державним курсом за вибором «Професії». А також запуск інформаційних кампаній для залучення батьків до процесу кар'єрного консультування дітей.
Проведення щорічних анонімних опитувань та моніторингів серед школярів для оцінки ефективності системи. У грудні 2025 та у травні 2026 проведені опитування опитування стейкхолдерів щодо стану впровадження системи профорієнтації дітей та підлітків у Тальнівській громаді.
Олександр МАРИНЧЕНКО вказав на практичне впровадження кар'єрного консультування в закладах освіти громади, поруч з екскурсіями організовувати короткострокові стажування учнів 8–11 класів на базі локального бізнесу, а також аналіз рівня працевлаштування та вступу випускників громади до ЗВО та заклади ПТО за дефіцитними регіональними спеціальностями.